OBJETIVOS

● Introducir al profesorado en el uso del podcasting.
● Introducir al profesorado en los fundamentos de la edición de audio.
● Dar a conocer recursos y servicios de alojamiento y distribución del podcast.
● Explorar las posibilidades educativas del podcast como herramienta de comunicación, transmisión y creación de contenidos y proyectos educativos.

CONTENIDOS

● Actualización pedagógica en metodologías activas y colaborativas.
● Creación de situaciones comunicativas reales que activan el uso de la lengua y la creatividad artística.
● El lenguaje radiofónico y el podcast como herramientas de creación y transmisión de contenidos desde una dimensión comunicativa, educativa y artística.
● Herramientas TIC para la obtención, tratamiento y comunicación eficaz y creativa de la información.
● Integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza aprendizaje, como recursos pedagógicos y de esparcimiento.
● Software y el hardware necesarios para la producción de programas de radio y podcast, así como servicios de alojamiento y distribución.
● Producción de una propuesta de podcasting de manera autónoma y colaborativa.

METODOLOGÍA

Formación estructurada en 3 módulos, en 3 semanas, a distancia mediante la plataforma Moodle con material y recursos diversos y pequeñas actividades de evaluación. Además, dos videoconferencias para poder conocernos mejor y aclarar cualquier duda que surja en el proceso.

MATERIALES REQUERIDOS

Mínimos: ordenador, conexión a Internet, auriculares (con micrófono) y móvil.
Recomendados: cualquier material adicional relacionado con el podcasting: auriculares integrales, diferentes tipos de micros, mesa técnica, equipo completo de podcast del centro educativo.

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

La realización de esta actividad formativa contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente, pues se trabajan las siguientes competencias de su marco de referencia:
• 1.1. Comunicación organizativa 1.1. A1.1 1.1.A.1.2
• 1.2. Participación, colaboración y coordinación profesional 1.1.A.1.1 1.1.A.1.2
• 1.4. Desarrollo profesional digital continuo 1.4.B.2.1
• 2.1. Búsqueda y selección de contenidos digitales 2.1.A.2.2
• 2.2. Creación y modificación de contenidos digitales 2.1.A.1.3

PONENTE

Roberto García Gontán.
Profesor de Educación Secundaria en la especialidad de música, Ingeniero Técnico en Diseño Industrial y Licenciado en Historia y Ciencias de la Música.
Premio Onda Cero 2014 en la categoría de Integración Social por su proyecto Soundpainting.
Autor del libro “Soundpainting”.
En el año 2025 ha sido ponente en el Congreso Nacional de Radio Escolar, organizado por el Ministerio de Educación y celebrado en el Palacio de Congresos Príncipe de Asturias de Oviedo.

DESTINATARIOS

Docentes en activo con destino en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

La selección se hará por orden de inscripción.

DATOS DE LA ACTIVIDAD

Duración: 14 horas /1,5 créditos
Plazas: 30
Lugar: Curso a distancia a través de Moodle y por Teams
Fechas: Del 19 de enero al 6 de febrero de 2026
Horario: - Videoconferencia (TEAMS): Jueves 22 de enero de 2026. Horario de 17:00 a 19:00 horas
               - Videoconferencia (TEAMS): Jueves 29 de enero de 2026. Horario de 17:00 a 19:00 horas

INSCRIPCIÓN

A través de la web www.cepdecantabria.es 

Plazo: Hasta el 14 de enero de 2026 a las 10:00 horas.
La lista de admitidos se publicará en la web el día 15 de enero de 2026 a partir de las 11:00 horas. Las personas admitidas que decidan renunciar a su participación han de comunicarlo lo antes posible a la dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Es obligatorio inscribirse en esta actividad con la cuenta oficial del dominio institucional Educantabria. Cualquier inscripción realizada con otro dominio no será válida. Es obligatorio consignar la inscripción con los datos de identificación completos, tal y como constan en los NIF de los participantes.

CERTIFICACIÓN

La certificación de esta actividad formativa queda condicionada al cumplimiento íntegro de los siguientes requisitos:
• Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones online, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009).
• Realización de las tareas asignadas durante el curso.
• Cumplimiento de las indicaciones establecidas en el siguiente documento: NETIQUETA

Transcurridos unos días desde la finalización del curso, los participantes podrán descargar su certificado a través de la página PUNTAL de Educantabria. Tutorial Descarga Certificados.pdf

RESPONSABLE

Asesoría de Primaria del CEP de Torrelavega.